《同一首歌》的教后反思
高 菲
第一次开初中的音乐公开课，虽然开学这么久了，也上了那么多节课了。可是在心理上还是有一定的紧张。而且因为准备的时间比较仓促，对于我上的那节课准备还是有很多的不足。接下来我就来谈谈我上的那堂公开课的教后反思。
我上课的内容是一首家喻户晓的歌曲《同一首歌》。本堂课我的教学目标是让学生学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。如果更深一步的话，是让学生通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会于人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式体验、深化歌曲的意境、内涵。
可是根据我所定的教学目标，我本节课还有几方面的目标没有达到，比如说让学生体验出《同一首歌》的歌词寓意，以及歌曲的主题思想。我没有能用很好的教学方法引导出学生对我所提的问题做出回答，这个还是追究于我对本节课的准备以及想法不够。在以后的课堂上我一定要把提问的问题设计好，能适当的引导学生回答出所提问题。整堂课的流程我觉得还是不够完整，应该在上课之前在脑子里想一遍这节课的流程，把整节课的路线分得清晰一点。对于重难点的解决还可以再设计的深刻一点，让学生对歌曲《同一首歌》完全掌握。
在课堂的拓展部分我没有能够展开设计，更好的让学生对歌曲加深印象，以及对歌曲的演唱增加激情。在以
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